A Diversidade Étnico-Racial em Escolas Privadas Confessionais: A Propósito da Lei nº 10.639/03

Autores

Carmen Regina Teixeira Gonçalves

Sinopse

Para situar com mais nitidez sua relação com a temática, Carmen descreve seu percurso pessoal como mulher, negra e de classe popular. Aponta como sua escolarização foi marcada por questões de diferenciação étnico-raciais, tanto por parte da escola e de seus profissionais quanto por parte do alunado. Conta também como, enquanto uma filha das camadas populares, o trabalho se apresentava para ela como uma necessidade desde cedo, de forma que a formação adquirida na escola deveria ser aquela com curta duração, para adentrar, o mais cedo possível, o mundo do trabalho. Nesse contexto, o Ensino Superior não é um investimento priorizado pelas famílias das camadas populares em geral. No caso da autora, a iniciativa de tal investimento foi algo de foro pessoal, que acabou por influenciar outros familiares. Por experiência própria e de alguns de seus irmãos, ela tem clareza de um aspecto que as pesquisas no campo da educação mostram: membros de estamentos populares, de famílias negras, conseguem maior mobilidade social quando têm uma escolarização mais alongada.

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Detalhes sobre essa publicação

Date of first publication (11)
2017
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